太极拳质疑三十问 /张宝银
<p><font face="Verdana">太极拳质疑三十问 /张宝银 </font></p><br /><p><font face="Verdana">对于太极拳的一些学问,笔者多有困惑,今质疑如下,就教于高明大家。 </font></p><br /><p><font face="Verdana">1、太极拳理论要求“沾粘连随,不丢不顶”,“以柔克刚,后发先至”,但又说“蝇虫不能落,一羽不能加”。试问,在一方“蝇虫不能落,一羽不能加”的情况下,另一方如何“沾粘连随,不丢不顶”?又如何“以柔克刚,后发先至”? </font></p><br /><p><font face="Verdana">2、十三势歌诀中云:“刻刻留心的腰间,腹内松净气腾然”。但王宗岳《太极拳论》提出“气沈丹田”,陈式太极拳还追求“丹田内转功”。试问,这与“腹内松净”是否柔盾? </font></p><br /><p><font face="Verdana">3、十三势歌诀中云:“尾闾中正神贯顶,满身轻利顶头悬”。但一些太极拳文作中提出“五指抓地头顶天,一身须备五张弓”,这些提法与“满身轻利”是否矛盾? </font></p><br /><p><font face="Verdana">4、《太极拳论》中要求“气沈丹田”,但有的太极拳文作提出“浑身无处不丹田”,还有的提出“丹田乃藏垢纳秽之处,不能气沈丹田”,这些提法哪一种科学、合理、正确? </font></p><br /><p><font face="Verdana">5、陈鑫说“不先不后,迎送相当”,徐致一先生说“对方只进一寸我就给他一寸,进一尺我就给他一尺,绝不少给,也绝不多给。少给会犯顶的毛病,都没有掌握到恰 到好处”。试问,在瞬息万谈的技击格斗中,能否达到此境界? </font></p><br /><p><font face="Verdana">6、吴孟侠、吴兆峰先生《太极拳九诀八十一式注解》大着中,有“拧裹、钻翻、螺旋、崩炸、惊弹、抖擞”六合劲,这是否是太极拳劲别?书中之“全力法”,是否是形意拳诀? </font></p><br /><p><font face="Verdana">7、太极拳推手的准确定义是什么?推手中允许什么?不允许什么?具全正确的 理由是什么? </font></p><br /><p><font face="Verdana">8、太极拳断手的明确概念是什么?太极拳散手的明确概念是什么? </font></p><br /><p><font face="Verdana">9、太极拳功夫应当,也能够应付各门派武功,但是,在与其他们派武功的切磋中,太极拳仅仅依靠“五步八法”是否可行?如不行,应当采取何种战略战术? </font></p><br /><p><font face="Verdana">10、应付诸如猴拳、醉拳、鹰爪拳等门派的功夫,太极拳的“沾粘连随”有无用场?太极拳如何应付“地躺拳”类门派的功夫? </font></p><br /><p><font face="Verdana">11、一些太极拳爱好者,在推手切磋中“逢丢即打”暴雨狂风,是否正确? </font></p><br /><p><font face="Verdana">12、一些太极拳文作认为,太极拳“源于易经,演于易经,成于易经”,此种说法是科学,是否正确? </font></p><br /><p><font face="Verdana">13、一些太极拳文作“论阴阳,道五行,谈八卦,说九宫”,这些学问是太极拳的必修课还是参考书? </font></p><br /><p><font face="Verdana">14、研究易经、阴阳、八卦,是学练太极拳的必经之路,还是人为地将太拳扯入神秘地带? </font></p><br /><p><font face="Verdana">15、倡导研究易经、阴阳、五行、八卦,是有利于太极拳的普及推广?还是不利于太极拳的普及推广。 </font></p><br /><p><font face="Verdana">16、太极拳“心知”才能“身知”,“身知”才是“真知”。试问,达到“身知”“真知”境界的具体途径和具体操作方法是什么? </font></p><br /><p><font face="Verdana">17、有人说太极拳“套路是健身,推手是打人”,这种说法妥否?太极拳推手有无健身功能? </font></p><br /><p><font face="Verdana">18、太极拳演练要求“含胸拔背”,这与“中正安舒”是否矛盾?有的太极拳文作指出“含胸拔背”不妥,这种说法正确否?太极拳演练中人为地“含胸拔背”是否妥当? </font></p><br /><p><font face="Verdana">19、太极拳具体有哪些功能?有人说“技击是太极拳的实质”,有人说“健身是太极拳的宗旨”,着眼于当今时代,演练太极拳应当偏重于哪方面的功能? </font></p><br /><p><font face="Verdana">20、有人说“古人功夫好,今人理论好”,“太极拳理论好,少林功夫好”,这些证券交易法妥否? </font></p><br /><p><font face="Verdana">21、一些太极拳理论研究家下笔千言,悬河泄水,头头是道,请问当今国内有多少堪称一流的太极拳技击大师?他们的武功能否应付得了王安平先生的浑圆功,李紫剑先生的轨迹拳和魏坚毅先生的神虎术? </font></p><br /><p><font face="Verdana">22、太极拳理论的研究,目下已达到一个相当水平。既然如此,为什么在太极拳推手比赛中,“顶牛劲”、“推小车”的怪现象屡见不鲜?此根本原因是什么? </font></p><br /><p><font face="Verdana">23、中国摔跤、柔道界是否对太极拳理论加以深入研究?可否用太极拳理论与技法去指导摔跤与柔道? </font></p><br /><p><font face="Verdana">24、太极拳技击的最高境界到底是“刚暴猛烈,战无不胜”,还是“轻灵虚无,不战而胜”? </font></p><br /><p><font face="Verdana">25、陈式太极拳与杨、吴、武派太极拳风格迥然不同,按照张三丰造拳之说和王宗岳《太极拳论》,假若对太极拳进行严格界定,究竟什么是真正的中国太极拳? <br/>26、太极拳应当包括理论、套路、推手、器械四部分,目前国家似乎侧重推广套路,使太极拳运动日趋表演性和 舞台化,这是不是太极拳运动发展的真正方向? </font></p><br /><p><font face="Verdana">27、前些年对于太极拳的源流,不少文作不惜笔墨,广证博引,考证认定太极拳是张三丰创造的,对此,目前在太极拳界是否达成共识? </font></p><br /><p><font face="Verdana">28、有太极拳文作曰:“太极拳是文化拳,是儒释道三教文化精华在中国特定历史交融结合而孕育成熟的结果,是祖先智慧的结晶,它既是武术,又是一门人体科学的系统工程。在中华武术漫 长发展、创造的过程中,不少前辈武术家们的终身习武过程中,察觉到外家拳练法中的某些不足与不科学的地方,不断总结、改进、创造了一套独特的含阳刚于阴柔之中,寄雄奇于淡远之内的术法分明,简洁缜密,古朴典雅,端庄洒脱的独特风格的太极拳(见《武林》2001年12期黄明山先生大作《“心知”不等于“身知”》)这种提法是否客观、科学、公正、合理? </font></p><br /><p><font face="Verdana">29、太极拳要求“用意不用力”,有的太极拳文作提出“先得一力,后得一巧”,这种提法法妥否? </font></p><br /><p><font face="Verdana">30、北京祝大彤先生在其磊着《太极拳解密十三篇》中提出,“太极拳是高品位的松柔动态运行艺术”,而静磨剑先生在《武魂》杂志提出,“‘内家拳’技击之所以失传,就是因为‘紧’的失传”,一味‘松’的养生训练使‘内家拳’遭到灭顶之灾”,他提出“练紧不练松,紧到自成功,进行‘松’的训练法,进行‘紧’的训练,才有望登堂入室,步入拳道正轨”。这两 种截然不同的说法,究竟那一种科学、合理、正确? </font></p><br /><p><font face="Verdana"><br/>笔者质疑如上,一者期望前辈同仁指点迷律;二者企盼太极拳理论研究的平和气氛有所活跃;三者希冀通过真诚的、友好的、十分善意的商榷争鸣,对太极拳有关学问逐步达成共识。笔者还希望,有关部门是否可以当今德艺双馨的太极拳师真人真事为主体,摒弃大夸张、演义、拔高和喧染,拍摄一部真实的《太极神功》电视连续剧,以便 使爱好者由感性的理性,加深对中国太极拳的深刻认识,以利于中国太极拳的普及提高,发扬光大。(<br/></font></p> <p>问题的关键还是在于一是;未得真传,二是的了真传还没练出真功夫。以第一质疑说;当年杨露禅与董海川较技三日,双方手都没碰着。这里面既有沾粘连随,不丢不定。也有蝇虫不能落,一羽不能加。其中的奥妙,功夫不到是无法理解的。</p> <p>第二质疑;质疑者还是没有真正练到“气沉丹田”。真要练到“气沉丹田”也就自然而然的明白;“腹内松净气滕然”了。总起来说,还是功夫不到。</p><br /><p>话又说回来,当今知道“腹内松净气滕然”的是凤毛麟角。</p> <p>功夫没有练到也是可以提问的,关键是首先要把中文和逻辑学好——至少应该初中毕业<img src="{$root}/max-assets/icon-emoticon/Dvbbs/em225.gif" /></p> 回答问题不能总是以功夫不到为理由,这不是理由,功夫到不到是什么标准?<br/>如果只有功夫到了才能回答问题那就请功夫到了的人来回答。<br/>应该本着探索的精神讨论问题,你对哪个问题有见解可以回答哪个问题,你认为哪个问题提法不对可以说出自己的意见。<br/>比如第一个问题:<font face="Verdana">沾粘连随,不丢不顶”,“蝇虫不能落,一羽不能加“,这个不矛盾,回答如下:<br/><br/></font><font face="Verdana">不丢不顶是说在技击或推手中,敌人来我不顶,不硬上,硬顶不是太极,敌人去我跟随不能丢,丢了说明功夫还不到,这是在听劲达到一定水平应该有的境界,也就是说敌人要去你知道,敌人要来你也知道,所以才能</font><font face="Verdana">不丢不顶同时也是”蝇虫不能落,一羽不能加“,蝇虫一落它站不住,为什么站不住,因为没有着力点,也就是对于象蚊子这样微小的力量都能不顶。</font> <p>吹毛求疵,鸡蛋里头挑骨头,你粗狂一点练着,心里想着,顺其自然就行了。</p><br /><p>屁股眼改B----瞎琢磨。哈!</p> 哪有张志俊老师新架一路的视频解说
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