火柴未燃尽
发表于 2010-9-19 14:41:30
10.技与击老师祖为了适应学者需要，把太极拳养生和技击的拳架以及身形手式予以区别分开，其中养生之道普遍传下来，而技击之道只传给子孙和少数徒弟。所以后辈真正得到技击之道真传者，除杨氏子孙外，确实不多了。技与击必须分开来学，对这两个字的意义，功能和用途，要有准确理解和相当功夫，还要通过长时间的实战，久而久之，经历越多，越能体味出其中奥妙，增加功力。技技者，技巧也，技巧是“懂劲彼阶级神明”的一种表现，必须在懂劲基础上通过不断研究熟练使用才能求得。技巧是功夫和实战的结晶。技巧的运用是无止境的，其主要功能是要解决与对方一接手时所产生的问题，接点不接面。在与对方接手时，要接点不接面。面就是对方出劲的面积，点就是对方出劲的集中点。不论对方所出劲的面积有多大，它必然有一个集中点，该点就是对方的中心。重心集中点，是对方的实点，也就是我们所需要的点。我们要用自己的虚点去接对方实点的侧面，并及时把本身功夫渗到对方的劲源处，或引或擎，均在于此。所谓引，就是顺对方来劲的方向，引向自己的空点，使对方出劲落空，陷于失中状态。所谓擎，就是在当对方所发出的劲落空一半时，向其实点的侧方击之。此时应注意，不要让他完全落空，（因）为完全落空就无法借力了。此即拳谱所说“引起彼身借彼力”。总之，一接手，先应使对方不合适，继而失中，如果在接手时，对方不给我们所要的点，或是变化非常快，可任其自由自在的去变换，不要追随，等他再向外出劲时，重新按上述点接点的方式接手，用自己的虚点去接对方的实点，这样做有以下好处。一、对方既不容易听出我方发劲的点，即劲源，又不容易听出我方劲的方向。二、不容易引起我方自身的失中。三、不受对方来劲的欺压。四、对方向我方进击时，找不到发劲的方向。可见接点不接面优点多，但是难度大，须有名师指教，自己也要下苦功夫。如果只根据个人所好去用，势必偏差丛生。接手的问题，乃是练拳一生的结晶，既要求具备知己之功，也要求具备知彼之功。接点是在懂劲的基础上产生的，因此接点必须渗入。渗入的深浅，渗入的时机，是否能渗入到劲源处，是否能影响到对方的失中，这些都要很好的解决。起码要能引起对方感到身体不合适，此时对方找到的合适就是就是对方的中心，因为对方从不合适中找合适，自然会把他的中心送到我们手中。这时正是出击的时候。但要由接点渗入到对方劲源处，是要具备劲渗透劲功夫的，功夫纯熟后，还要把渗入的功夫由向劲源渗入而进一步向劲端渗入。也就是说接梢也能渗入，这样才能达到轻灵变化的境界。待续...
火柴未燃尽
发表于 2010-9-20 15:26:56
11.接点不接面汪永泉老师曰：注意在与对方接手时一定要点不要面。就是说接触点的面积要小不要大。如果接触面积大，很容易把拙力使出来，就变成了力与力争，给发劲造成不便。如果接触点小，对方不易听出自己的劲源，而自己却要在这很小的接触点用自己的手势听懂对方的劲源，问通自己去劲的路线，再把输出之劲渗入到对方的体内，加以控制，对方必然不适。这是准备发劲的第一点，叫做影响对方。当对方感到不适，必然要用力作出反应，这是可利用对方所反应之动向，顺其来势，加以牵引使之延长，控制对方，使它失中，这是准备发劲的第二点，以上两点在发劲前必须做到，然后才能发劲。一接点中求与对方一接手，要接点不接面。接触的面积越小越好，在这非常小的点上，要听出对方的劲源，也就是自己要击发的落点。由接点到落点这段距离中，要把自己的巧直接贯通，并要通出方向。这时要注意对方的发劲，若感觉到自己贯通出的劲在对方身体中遇到障碍时，就是对方的劲正在运作。有几种情况：一、在接触点上，听出对方要发出的劲尚未发出时，则应当用自己的侧近击对方的劲源。二、若听出对方要发出的劲力已发出一半时，则应当把对方的劲端引向自己的虚点，使对方失中。三、若听出对方要发出的劲已完全发出时，但并不影响自己的中心，则应当错开对方的劲头，由实中找出对方虚点，把自己的劲贯通到对方的落点而击之。为此，必须做到：灵机于手、灵活于腕、劲发于肘。这样才能懂劲，才初步具备和对方接手的条件。灵机于手于对方一接手，在这很小的接触点上，在极短的时间内，要听出对方的劲源。若接的点不合适，要及时变换，找到自己所需要的点，也就是能贯通的点，谓之懂劲。灵活于腕腕要与手协调一致，听出手接的劲合适与否，判断要或不要。如果不要，腕一动，把对方的来劲引向其它方向，使对方失中。谓之化。劲发于肘要用肘给腕、手做后援。手若问通路线，肘就要及时把劲输到手：腕若把对方击来的劲头化开，肘就能及时出劲还拳：若腕一活把对方的来劲引向虚点时，肘就应及时配合去路，引出方向。一接点中求歌诀上下含于内，往返在其中，漂浮求奥妙，混元易理通。接点不接面，接面两不便，偶遇面碰面，及时松开变。
火柴未燃尽
发表于 2010-9-20 15:27:08
12.点劲原理点劲原理最易解，如同竹竿点圆球，点得球皮混无转，难得球心莫追求。欲得球心不非难，刺破球皮球难转，球停自有重心在，再等球动刺位还。点到重心要漂浮，听出彼劲是要求，点劲原来为懂劲，一切全在下手求。下手得点如新接，变何方向要识别，要何点法须慎重，变换虚实要灵活。点劲虚点不过腕，实点一贯串，点到重心时，换点位不变。点劲如针刺，刺皮不刺骨，皮骨本相连，刺骨皮自堵。点劲若遍千斤重，点位不移待敌动，敌动虚实必自露，扭转方向返回刺，再次仍过重心时，屈指引起加弹刺。点位面中寻点点有面，面中点，点中面，面中得点待敌变，点中遇面即时断。点劲一发如闪电，断劲严防面碰面，若能一接就是点，屈指引起再点断。面中点，点中面，面中有点点有面。面即点，点即面，点面混合不须换。点变面，面变点，悟透点面理难辨。由面变点是神奇，变得对方无所依，纵让你能千着变，此时也难在转换。点是螺旋的结晶，面是意气的边垣，若在外形求下去，枉费功夫莫猜疑。
火柴未燃尽
发表于 2010-9-20 15:27:26
13.击击即打也，当发现对方劲源后，必须使用粘连劲，在粘随情况下一离，也就是一断，这一断很重要，拍劲，断劲都由此产生，断开以后再回去。击劲击劲分五种：（一）问送、 （二）断拍、（三）点断、（四）弹劲、（五）冷劲。这五种劲互有关联.待续...
火柴未燃尽
发表于 2010-9-21 16:31:15
14.汪永泉老师论发劲：太极拳发劲有两种：一种是静发，又曰定发。一种是动发，又曰活发。定发：定发是以对方不懂脚步谓之定。学发劲必须先学定发，定发乃学发劲之基础。定发有五种：（一）问送劲、（二）断拍劲、（三）点断劲、（四）弹劲、（五）冷劲。学揉四手时必须先学掌握对方的旋转和开合的内外相合，方能懂劲。初学发劲者应先学问送劲，再循序渐进。因为问送劲是学习各种发劲的基本功夫。（一）问送劲汪永泉老师谈问送劲：试用悬挂之古钟为例，因钟的中心有一条垂直线，下有钟锤可以旋转。钟线可以上下纵伸。因此用此例代替人的身形而说明之。下有钟口即是胯圈；上有钟蒂即是肩圈；中有腰圈。现在把垂直线分成五段，即五点示图和说明如下：（以上只是为定步揉手而言）一、钟内钟锤的垂直线分为五点部位和名称如下：二、各点的性质和作用如下：三、点和点得互相关系和变化如下：四、点和点相连五、垂直线仍生孤，但孤线松软应如何问发？ （原文是孤）六、接触点部位的变化及路线方向：七、接触点必须掌握分清敌我，若有变化时怎样掌握如新接：八、三不打（二）断拍劲汪永泉老师曰断劲的意思是断开、不等于离开。故拳谱讲要“劲断意不断”，断劲必须是在粘黏连随的基础上开始断劲。断劲的距离只许在中指尖与中指根之间产生断劲。例如发断劲如投石，断时形势好，故发断劲时往往带有拍的意思。所以拍到他身体上不允许伤皮，而要伤内。（三）点断劲点断二字紧相连，其中奥妙仔细研，灵活应用须口授，学通点断是真传。汪永泉老师曰：因拍劲影响他的内气，他必有反应。要借悖反出之劲的方向，顺其来势和去路吸引，谓之断吸和断引的手法。还有用手段憋住他的内气，谓之断截。断劲如断得机得势，如要发劲还必须用手法一动，找出他的缺点而发之。断法有各种情况：１、断离点劲在接触点证上一离。这一离要求在末离之前，必须把点劲渗入到对方身体各部份，突然一离，使对方感觉一空，必然失中，此即“劲断意不断”。２、断吸在对方发劲前，根据对方来劲的方向，用断吸将他要发出的劲全部吸出，只是把对方的劲吸在手中，含于掌心。３、断引把对方要发出的劲，引向空点，要在对方劲端之前引之其实延长。在断引时，随时都要控制住对方。４、断含５、断移６、断分７、断截 汪永泉老师曰：还有用手段憋住他的内气，谓之断截８、断拍９、断弹１０、断冷１１、断发（四）弹劲按字意解释是在用时要要（衍一要字）先有蓄力，而后弹出。弹劲要有弹簧力。弹劲是在姿势被动，不得已时突然弹出。要有力，但是要伤皮不得伤骨。弹劲必须要带动中心。（五）冷劲冷劲属于击劲之内。发冷劲是突然的，是在对方不得已和不能防备之处突然击之。发出击劲时到对方身体上不伤皮肉而击到内脏，使脏腑损伤。若击到四肢上，使外边不伤而伤骨髓。但是，自己在身上多偏于用手背发击冷劲比较顺利，不可轻易用之。（例如用手击豆腐，只许豆腐碎，不许豆腐倒）。
火柴未燃尽
发表于 2010-9-21 16:31:27
15.平劲平劲分实平、虚平两种１、实平实平是有形式的练习，在练习拳架时，每一动作，由起式，运行到姿势的终点，都要以平为主，不论身形手式和姿势高低，都要平线对准要去的方向。这是有形的平线，谓之实平。２、虚平虚平是无形的，一切都是假设的。在练习拳架时，每一个动作的外面都需要有一个假设的平点：随着姿势高低和转动，在手外也都要有一个平点。手和平点当中是意，即似接非接，似连非连，忽隐忽现。主要是要把平点放到虚点上去，不要让平点碰到实物上，因此平点必须轻灵变化，但平点虽轻，却要无坚不摧，使出要有力。平劲的使用方法１、平引手得到平劲后，听出对方出劲的方向，“顺其来势力，引之使延长”。不要使对方劲力完全落空，手中掌握的平劲，应保持存在不变。２、平纵手得到平劲后，听出对方出劲的方向，在对方劲端处，用自己本身平劲，旋迥逆流，朝对方劲源击去。３、平横手得到平劲后，听出对方出劲的方向，在对方劲端处，用自己本身平劲的方向引之。４、手得到平劲后，要时时掌握住对的劲源，随时寻找进击对方劲源的机会。去的时候，竖起自己的手肘，变为立圆就能发放出平劲。手得到平劲后的击引放松
火柴未燃尽
发表于 2010-9-21 16:31:40
16.击引若遇到对方掤劲的浮点上涨，必须击引手法，为了保持接触点轻重适宜，以不失平劲为要。必要时可将平劲位置变更（如新接）继续平引。放松若遇对方双手松放下后沉，最容易失去平劲。必须根据对方未下沉前的平劲位置不变，仍继续向原平劲的方向推进。此时对方下沉之劲会自然反应向上接手，我方就可把平劲位置移动（如新接），再向原平劲的方向放之。